SÁBADO  RECUPERAÇÃO DIA LETIVO- GRIPE H1N1      20/10/2012

OFICINA DE LITERATURA

Organizadoras: Profª Cláudia
                          Profª Luciana
                           Profª Mariani

            

            Pré  e   1ª Série

·         Hora Do Conto

     Livro: Lívia, E As Mudanças Que A Vida Traz

     Tema: Morte Na Família

·         Comentário Oral Sobre A História. Deixar Que Cada Um Fale

·         Espontaneamente Sobre As Perdas De Entes Da Família.

·         Desenhar Com Lápis De Escrever E Pintar Com Lápis De Cor Uma Parte Da História Lida Pela Professora

·         Lavar As Mãos, Música, Lanche E Recreio Dirigido.

·         Construir Com E.V.A Uma Tartaruga

·         Palavra  Tartaruga No Quadro, Destacar A Letra Inicial E Indicar Palavras Que Iniciem Com “T”

·         Brincadeiras No Tapete

·         Músicas Infantis

·         2ª Série  E 3ª  Série

Comparando  Diferentes Versões  De  “Chapeuzinho  Vermelho”

1.       Leitura Do Conto Dos Irmãos Grim

2.       Levantamento Das Característica  Do  Texto

3.       Organização Da História Em Sequencia

4.       Leitura Do Conto De Perrot

5.       Levantamento  E Comparação  Do Texto Com O Anterior

6.       Filme Da Disney – Chapeuzinho Vermelho

7.       Levantamento  Das Característica  Do  Filme  E O  Que  Havia  De Diferente Nele

8.       Produção  Textual: Chapeuzinho  Vermelho

9.       Fantoches  E Dramatização Da História

Obs:  Atividade Número 9 Não Foi Realizada Por Falta De Tempo.

                   

•         4ª série  e 5ª  série

                       SOLETRANDO

ORGANIZAÇÃO DO SOLETRANDO

1.     Haverá 4 rodadas com 5 participantes cada;

2.     Em cada uma das 4 rodadas haverá um vencedor;

3.     Ao final das 4 rodadas haverá 4 vencedores, ou seja, um da 1ª rodada, um da 2ª rodada,  um da 3ª rodada e um da 4ª rodada;

4.     Com os 4 vencedores das 4 primeiras rodadas se realizam a 5ª, 6ª e 7ª rodada para tirar o 1º, 2º e 3º lugares a saber:

Na 5ª rodada participam os 4 vencedores das 4 primeiras rodadas;

Na 6ª rodada participam os 3 perdedores da 5ª rodada;

Na 7ª rodada participam os perdedores da 6ª rodada;

Na 8ª. rodada participam os ganhadores da 5ª, 6ª. e 7ª. rodada, sendo que daí sairão os três primeiros colocados.

Obs.: Cada rodada foi realizada com três e uma com quatro alunos pois o número de alunos presentes foi inferior ao previsto.

Os prêmios foram: 1º. Lugar três livros e um pirulito; 2º. Lugar dois livros e um pirulito e 3º. Lugar um livro e um pirulito.

Mata-mata

Ao final, cada aluno sorteou uma palavra e teve que soletrar, sendo que foram sendo eliminados a medida que erravam. Vencedor – Hortência. Prêmio: um livro e pirulito para todos os participantes.

RECREIO DIRIGIDO

• Boca do Palhaço
• Ping pong
• Botão de mesa
• Boliche
• Legos
• Sapata/Amarelinha
• Pular corda

Semana da Criança

 06/10 – Abertura: “Brinquedos locados”

08/10 – Filme com pipoca

Pré – Cinderela

2ª e 4ª série – A Era do Gelo 4

Lanche: leite com morango e biscoito.

*Recreio com música

09/10 – “Momento Arte” – Pintura em tecido com têmpera.

Lanche: carne de panela, arroz e salada de maionese.

*Recreio com música

10/10 – “Dia do Brinquedo” – Alunos trazem os brinquedos

+ Pescaria, Boca do Palhaço e Argola ou Boliche.

Lanche: suco de laranja e cachorro quente.

*Recreio com música

11/10 – “Festa de Máscara e à Fantasia” – Pintura dos rostos com lápis de escrever decorado em E.V.A.

Lanche: Sacada de frutas com sorvete.

*Recreio com música

Agradecimento:

Pinto Burguer

Minimercado Tonietto

Paty Vendas

Capela Santa Luzia

Professores e Funcionários da EMEF São Francisco de Assis

Agradecemos a oportunidade que estes estabelecimentos nos proporcionaram ao oferecermos aos alunos uma atividade recreativa em comemoração à semana da criança. São parceria como esta que priorizam o trabalho efetivo na educação. 

Sábado 29/09: Projeto Meio Ambiente

EMEF. SÃO FRANCISCO DE ASSIS

Organização  Sábado (Recup. H1N1)

Data: 29.09.2012 - Duração: uma (1) manhã

Temática: Horta

Coordenação: Educadora Ambiental Camila

Grupo de Apoio e aplicação: Professores

Metodologia

Atividade de Reflexão

Momento de explicação sobre o que será desenvolvido no sábado integrador: Construção de uma Mini Horta na escola, confecção sementeira de jornal e oficina com material reaproveitável ( bilboquê, peteca, vai e vem e Acerte o alvo).

 1. A educadora ambiental apresenta, utilizando o software Microsoft Office Power Point, a palavra Horta e convida os alunos a dizerem o que para eles isso significa. Conforme as ideias surgem, se estiverem de acordo com a proposta do encontro, a educadora vai acrescentando-as na tela e também adicionando as ideias que não foram ditas e são necessárias de serem trabalhadas a respeito de Horta.

2. Montagem de um Folheto informativo sobre as espécies vegetais que serão plantadas na Mini Horta.

Ÿ Observação: No folheto terá o nome popular e o nome científico das plantas (a educadora ambiental explica que o nome científico é aquele que permite reconhecer a planta em qualquer lugar do mundo), as propriedades medicinais, de forma sucinta, e os cuidados necessários com o uso (lavar antes de utilizar, nada é benéfico se consumido em excesso e, no caso dos chás, deve ser evitado por gestantes e pessoas com problemas específicos de saúde). Logo, os alunos devem recortar e colar a imagem da planta ao lado de seu nome e de suas informações.

3. Construção da Mini Horta no pátio da escola.

A educadora ambiental, juntamente com os demais educadores, dará as orientações e o auxílio para o plantio.

4. Confecção da sementeira de jornal.

5. Oficina: (Bilboquê, Peteca, Vai e Vem e Acerte o Alvo)

**Mini reunião para apresentação proposta para “Formação Continuada”.